Année 3 - Deuxième étape : construire sa propre expérience

Au cours de cette étape, l'étudiant s'engage tout en étant guidé par les tuteurs de l'Iseme. Tout n’est pas possible, mais apprendre à agir afin de satisfaire un but que l’on s’est fixé fait aussi partie du jeu d’apprentissage :

exprimer ses choix, les expliquer, convaincre de leur bien fondé ;
se donner les moyens de les mettre en oeuvre, agir en environnements différents ;
alterner vie scolaire et implication en entreprise ;
gérer des contraintes, se donner des priorités ;
corriger ses erreurs ;
mesurer ses résultats, rebondir sur l’adversité ou exploiter ses succès, etc.

Choisir son parcours en entreprise

   Planifier son parcours

Dès le printemps de la seconde année, l'étudiant détermine avec l’aide d'un “course leader” l’enchaînement de sa formation, en conformité avec ses .htmirations et de ses capacités, le planning général d’organisation de l’Ecole, les capacités des partenaires etc. Ce travail individualisé permet d’éclaircir ses choix, de les ordonner et de se tracer un chemin vers le diplôme et la construction d’un CV attractif et crédible.

Plusieurs formules possibles :

La formule "Stage intensif", soit 100 jours (ou 5 mois) au minimum en France ou à l'étranger
La formule "Stage alterné", soit 135 jours au minimum en alternance

> Voir le schéma

   Acquérir des crédits de cours, en France ou à l'étranger
Sur l’un de nos campus ou chez l’un de nos partenaires, l'étudiant compose son bagage académique approfondi : plus de 100 crédits de cours lui sont proposés, il choisit sa filière de spécialité (une ou plusieurs).

   Réaliser un mémoire d'application - MemorA
Un MémorA permettra à l'étudiant d’aller plus loin dans l’approfondissement qu'il aura choisi, sur un thème défini librement, lié à son profil, à l’expérience terrain. Il fera l’objet d’une soutenance devant un grand jury en fin du cursus : c’est le Grand Oral. Un tuteur l'accompagnera jusqu’à l’évaluation finale.

   Accomplir une mission en entreprise, en France ou à l'étranger
Accomplir une mission en entreprise, en France ou à l’étranger, d’une durée de 100 à 135 jours selon qu’elle est intensive ou alternée, dont la nature et les objectifs seront approuvés par l’Ecole, sur un statut conventionné ou en contrat de travail, mission tuteurée par un enseignant.

   Réussir le passage du Grand Oral
Epreuve finale orale et publique durant laquelle le futur diplômé démontre à l’assemblée de ses pairs et des entreprises et partenaires présents qu’il est capable de répondre de manière convaincante à un questionnement portant sur son MémorA, son stage de fin de cycle et ses connaissances générales. Epreuve reine, exigeant une grande maîtrise de soi, de son vécu, de ses qualités et de sa capacité d’expression.